材料信息总结归纳能力的提高方法 对于题目中给出的
阅读和
听力材料，特别是
听力材料，考生需要再很短的时间内把握其重点信息和论证方法，这是综合写作的第一个难点。但由于涉及的题材都是一些学术的文章和报道，所以在归纳方面还是有一定的规律可循，考生如能掌握以下的重点并多加练习，必能攻破这一难关。
首先，
阅读的部分往往来源于一些学术类的文章，因此其内容和结构往往都有很好的逻辑性和完整性，往往文章的首句会提出文章的谈论背景和对象，并紧跟其后提出文章的主题，而接下来的文字则会围绕这个主题展开一些细节性的话题。同时，文章的最后一段也会有重点的观点和信息，也是考生重点要把握的部分。而在段落中间，一般情况下，学术类文章采取归纳式(先进行论证或举例子后总结观点)和讨论式(以主题句开头后面进行论证)的模式，同时考生应该要多注意表示转折，因果关系和总结性的连接词，把握了这一些内容，对于考生掌握
阅读材料的重点信息和结构有很大的帮助。
其次对于
听力材料，这是综合类写作过程中的难点，但考生在已经理解了
阅读材料的基础上，对于
听力材料的主题就已经有了一定的把握，因此考生需要将
听力的重点放在判断
听力文章的观点和
阅读文章的观点的比较上，是互相支持还是互相对立，支持或对立的观点分别用哪些论证手段还实例来证明。但是，由于
听力材料不会再次出现因此考生一定要在
听力过程中过好笔记，记住关键性的句子和词语，为此建议考生平时多做相关
听力资料的听取和笔记练习。
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