调查由研究人员唐纳•博比特•热海尔和道格拉斯？唐尼发起，他们对超过1.3万名7至12年级的中学生进行调查。调查要求学生各列出5名男性朋友和5名女性朋友，结果显示受访学生平均被5名其他同学称为朋友的几率在有兄弟姐妹和没有兄弟姐妹的学生中是没有区别的。
研究还显示这一结果不受父母年龄、种族和社会经济地位的影响。
唐尼在2004年也做过此项研究，研究表明幼儿园里的没有兄弟姐妹的孩子在社交领域里表现很差，包括自我控制能力和人际沟通技巧等方面。然而最新研究显示，这种社交能力差的现象会随着孩子年龄增长逐渐消失。
博比特•热海尔说，“在家里没有兄弟姐妹进行沟通的孩子们可以通过学校获得大量机会发展社交能力。”